二刷桐島有感

************這篇影評可能有雷************

今年最喜歡的日本電影之一（另外一部是原田真人的わが母の記），今天去看了第二遍，還是無比感動。
多年沒寫過影評了，隨便來說幾句極其個人的感想。

1、《桐島》其實是一部以「青春類型片之死」為口號的電影。全校生徒的偶像桐島，在電影裡從頭到尾就沒有出現過，卻把體育會系男子、現充系女子們耍得團團轉。這個桐島的所指，很容易就能讓人聯想到貝克特的那出《等待戈多》中的戈多——被劇中人滿懷希望耐心等待的虛無的對象。正如戈多（Godot）由上帝（God）一次演變而來一般，這個在電影中被構建的「體育天才，頭腦明晰，戀愛上手」形象，是個典型的青春類型片中的主角形象，也正是這所高中的閉塞世界裡的「神」。但也正因為桐島的「不在」，也造成了圍繞在他身邊的排球部員、二番目的hiroki、現充系女子risa等人作為青春類型片的人物的「不在」，沒有桐島（神）的學校（世界）同樣亦失去了意義。

2、在這所高中里，生活在桐島光環之外的一群人屈指可數：映畫部的otaku系男子、吹奏部部長澤田、以及每每出現都在邀請hiroki去應援棒球賽的學長。活在自己的世界裡，熱衷於電影製作的前田在最後的一場戲中，對為了找桐島而瘋狂衝上天台的人們說了一句振聾發聵的台詞：你們很莫名其妙——在電影大半篇幅里一直作為笑料出現的映畫部部員們，在之後的一段殭屍電影中（雖然只是妄想w）覺醒燃燒，撕碎只能在「學校」這個狹小閉塞的空間中存活的眾人的身體，同樣也嘲笑著螢幕外勢利的觀眾。失去神的世界的希望就在前田的那句台詞里：即使這樣我們也要活下去。這段看兩次都讓我感動得涕淚橫流。映畫ota最高！

3、Hiroki——俺覺得「器用貧乏」這四個字真是太適合他了。做什麼都そこそこ上手い，卻一直處於冴えない、不安全燃燒的狀態。當失去桐島這個「意義」之後，他陷入了自身存在的危機之中。其實他非常尊敬能夠一生懸命參加部活的前輩，所以才在夜裡偶遇在公園裡練習揮棒的前輩時，羞恥地不敢跟他打招呼。同樣是在最後的一場戲中，一直追求「意義」的hiroki透過8mm鏡頭問映畫部的前田：「你是想做導演嗎？是想去拿學院獎嗎？（即是，你這樣做有意義嗎？）」，前田的回答是：「應該沒辦法成為導演吧，我只想與我喜歡的電影建立一些聯繫。（即是，沒有意義對我來說也無所謂）」，這個答案讓hiroki非常地震動。

4、整部電影我最喜歡的角色就是前田和澤田。神木和壽々花ちゃん的對手戲已經有老戲骨風範了，雖然這兩位各自的戀愛段落都相當地揪心。澤田因為暗戀hiroki，總是在他打籃球時能看到的天台上吹薩克斯（這種小動作，感覺很多人中學時候都幹過吧w），秘密被吹奏部的部員拆穿之後，她非常地羞愧。她在第二次與神木對峙的時候說：「其實作為部長的我，是不應該做這樣輕浮的事的。這是最後一次。」之後徹底失戀的她，在完美的合奏之後，露出了釋然的微笑，其實也是一個用自己的力量建立了與外部世界的聯繫的例子。

5、最後說電影的整體印象吧。吉田導演這次真的是厚積薄發，滴水不漏的場面調度、流暢的攝影和工整得可以做教科書的構圖、幾乎不用配樂的大膽嘗試，都做的相當地精彩。《桐島》就是一部，電影ota們可以絞盡腦汁去往深挖，普通觀眾也會喜聞樂見的電影嘛wwww