這不是關於師生的電影

************這篇影評可能有雷************

不少人對這部電影的解讀的出發點放在了師生關係或者教育上，但我認為它所指向的內容遠遠超過討論教育的範疇。

不妨看一眼男主人公的處境。他被母親自殺的那段記憶折磨；他在一個校風渙散、得不到必要支持的學校當臨時教師；被班級里一個內心壓抑不被理解的胖姑娘暗戀；一個被學生侮辱的女教師對他心生愛慕；一個雛妓住進了他家、愛上他、把他當成唯一的親人；他的爺爺在養老院陷入不能自拔的孤寂。

他周圍的所有人都有各自的問題：胖姑娘完全不被家長和同學理解；女教師被學生侮辱而內心動搖；雛妓更不必提；他的爺爺則時常神智混亂。

他周圍的所有人又把希望寄託在他身上：胖女生愛著他，希望從他那裡得到理解；女教師愛他，想從他身上找到堅強和自我價值的確定感；雛妓希望和他一起生活，以此擺脫過去、重建自我；他的爺爺則說出了「If you stop coming, I will die.」這樣沉重的要求。

他最初試圖保持「超脫」，想擺脫這一切壓力和束縛，但他非但無法作到，還迎來了生活的大崩潰：學校關閉，他的女學生在眾人面前服毒自殺，他和愛慕的女教師爭吵，親手把雛妓送進兒童寄養中心，卻無法了結這段關係，爺爺在神智混亂中去世……他甚至想和過去的回憶有個了斷，但是母親自殺的記憶永遠揮之不去。

他要的超脫是遠離生活中的一切糾紛、混亂，甚至遠離自己的過去。沒見事情開始的時候他都試圖以一種冷靜、保持距離感的態度來處理。包括毫不回應冒犯他的學生，甩開在街上尾隨他的雛妓等等，甚至他家裡及其簡單的佈置也顯示出他對生活並沒有太多的熱情。但是最後的結局是他不可避免的牽扯進了一切他不願陷入的漩渦中，他一整套行事的邏輯與規則都在現實面前徹底失敗。

這種困境也許才是導演試圖揭示的：在現代社會裡，沒有人能超脫。最後的鏡頭也許是為了給觀眾留有希望和溫暖：他回到兒童寄養中心見到那個雛妓並且開心地擁抱——這也許暗示了他人生態度的轉變，但是是否能夠就此重構一個自己的世界，幫助周圍的人也幫助自己走出困境，這依然不得而知。