孤獨被打開，人們聚在了一起

沒什麼故事，幾個普通人的日常，像是記錄，一種旁觀的，簡單，直接的記錄。台詞也很少。畫面瑣碎的把人的狀態，動作，表情清晰的呈現出來，這些近乎默片似的呈現里，是最直白的情緒，孤獨。老校長是一條線，慢慢的，這條線把眾人串了起來。原來他們之間是有關係的，因為一隻流浪貓。

退休的老校長，小學生，中學生，大學生，上班青年，理髮店的夫婦，修理工，有老年痴呆的老人。他們都有著像空氣一樣尋常而清晰的孤獨，他們的孤獨本是都藏依在一隻流浪貓身上，但流浪貓有一天不見了，他們的孤獨像一扇門一樣被打開，他們都開始尋找那隻貓，因此聯繫在了一起。

日系總是誠懇地，直觀的，簡簡單單的來構造畫面，呈現些瑣碎的，沒頭沒腦的情緒，像什麼也沒說，但要傳達的感受和意思卻是清晰的。一種純天然似的表達。就像他們一直的審美一樣，崇物，戀物，讓情緒和情感在自然的情景里，在純美的物件上找到抒發和寄託，淡淡地，又是純粹的和深刻的。
於是，越簡單，越深刻。

依山傍水的小鎮上，房院錯落，街道彎曲。清幽的環境裡，住著些寧靜的人們。河水叮咚流淌。
只是。
住在福利院的小男孩逃學不去上課，一個人坐在河邊的護牆上，待在樹葉覆蓋的樹林裡，一個人孤單的玩耍。
上中學的女生，在學校里經常被人欺負，她最大的安慰就是每天放學回來走下公車去抱站牌處長椅下的流浪貓。
上大學的女生，總是在約好的時間去約定的地點去餵那隻流浪貓。這成了她依賴的習慣。
工作了男生本身怕貓，但為了老年痴呆的奶奶，他也需要那隻流浪貓，因為奶奶看到它會開心。
理髮店的單身婦女，閑暇就是與貓為樂，她們給它的脖子上繫了一個有聯繫的鈴當。
孤身一人的修車工，也養成了幾隻貓。
更有，退休了的老校長，孤孤單單，又無比傲嬌，連麵包的用油不同都能分辨出。開始是不喜歡，不歡迎貓的。把貓的入口嚴密封死。但當貓真的不見時，他卻痴迷般的找起來。

這些人都是孤單的，或孤獨的。他們幾乎包括了我們所有的人的類型。從小孩到老人。貓在時，他們的孤獨都藏依在貓的身上，貓不見了，他們的孤獨像一扇門一樣被打開，他們都開始出動起來尋找那隻貓，因此聚在了一起。而在一起時，他們彼此的善意和溫暖，似乎把被貓打開的那扇孤獨的門給堵上了。
其實，
當孤獨被動或主動的打開，就會看到或接收到新的東西。
或許，電影要說的，即是，把孤獨寄藏在某處，不若直接從孤獨中走出來。
於是，孤獨被打開，人們聚在了一起。
  舉報